miércoles, 30 de mayo de 2018

Fascículo V de la Colección Sintonía escolar: Compartiendo actividades

Este último fascículo de la Colección Sintonía escolar. Las escuelas hacen radio propone un recorrido por diversas actividades desarrolladas e implementadas por el equipo de Radios Escolares, en el marco de las capacitaciones y asistencias técnicas realizadas durante el período 2016-2017.

Aquí encontrarán propuestas didácticas pensadas tanto para docentes como para estudiantes. La idea es que las mismas puedan puedan ser apropiadas, reelaboradas y replicadas en las escuelas realizando las adaptaciones pertinentes a cada nivel, modalidad y contexto socioeducativo.


lunes, 28 de mayo de 2018

Fascículo IV: "Experiencias significativas" de la Colección Sintonía Escolar

Con mucha alegría presentamos el fascículo IV “EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS” de la Colección Sintonía Escolar. Las escuelas hacen radio. 
En este fascículo compilamos diferentes recorridos y trayectorias realizados por escuelas pertenecientes a distintos niveles y modalidades que llevan a cabo proyectos de radios, reconociendo sus inicios, tipologías, propuestas pedagógicas y la incidencia de cada proyecto radial en la comunidad.
En un primer momento planificamos el fascículo compartiendo algunas experiencias significativas: Jardín de Infantes “José Zapiola” de la ciudad de Río Tercero, la Escuela “Pedro C. Molina” de Almafuerte, el IPEM N° 137 Anexo Luyaba, el CENMA 232 Anexo Boulevares y la Escuela Especial “José Reyes Contreras” de Cosquín.
Posteriormente, con la realización del Primer Foro de Radios Escolares, tomamos la decisión de recopilar y socializar las experiencias y producciones radiofónicas digitales que fueron presentadas. Por tanto, el fascículo se compone del relato de las cinco escuelas antes nombradas y de las reseñas de cada una de las 50 experiencias que se dieron cita en el foro acompañadas de los enlaces a las producciones radiofónicas y a las guías orientadoras que dan cuenta del trabajo pedagógico realizado.


martes, 22 de mayo de 2018

Puntapié inicial para los Radios Encuentros



En el marco del convenio entre el Ministerio de Educación y La Agencia Córdoba Joven, se realizó el miércoles 16 de mayo el primer Radio Encuentro 2018. El mismo está coordinado por el Programa de Radios Escolares y Radio la Docta perteneciente a la Agencia Córdoba Joven. Los Encuentros están destinados a escuelas de 2° ciclo de nivel secundario de Córdoba capital y gran Córdoba con proyectos de radios escolares. 

Del primer Encuentro participaron 50 estudiantes del IPEM 120 "República de Francia" de la Ciudad de Córdoba. Durante la visita tuvieron la oportunidad de conocer las instalaciones de Radio La Docta y hacer radio en vivo.

lunes, 21 de mayo de 2018

Inició el curso Sintonía Escolar: “La radio como herramienta pedagógica”


El día 14 del corriente mes comenzó el curso semi-presencial Sintonía Escolar: “La radio como herramienta pedagógica”.
El mismo se desarrolla a través del campus virtual del Ministerio de Educación de la provincia y tiene una duración de tres meses. 
Para el cursado, utilizaremos como materiales de trabajo la Colección Sintonía Escolar: las escuelas hacen radio elaborada por el Equipo de Radios Escolares y varias de las producciones presentadas en el Foro de Radios Escolares 2017. 
La dinámica de cursado consiste en el recorrido a través de tres módulos virtuales, terminando con un cuarto y último modulo que se desarrollará de forma presencial en la Ciudad de Córdoba en el que contaremos con la presencia de especialistas, profundizaremos en el uso de las herramientas brindadas y compartiremos las producciones radiales digitales realizadas por los/las cursantes.
Entre los objetivos que se plantea el curso virtual se destaca la posibilidad de pensar los proyectos de radios escolares como herramientas de mediación pedagógica, promover el derecho a la comunicación de niños, niñas y jóvenes y elaborar una propuesta didáctica de aplicación áulica.
Por último queremos contarles que, para quienes no tuvieron la oportunidad de inscribirse en esta primera edición, próximamente se estará abriendo una nueva cohorte de este curso semi-presencial.



miércoles, 16 de mayo de 2018

Espacio de Radios Escolares en la página de la SPIyCE

Con mucha alegría presentamos el espacio virtual creado para Radios Escolares en página de la SPIyCE.  En el mismo, se presentan las reseñas y producciones radiales digitales de cada una de las 50 experiencias que participaron en el Primer Foro de Radios Escolares, realizado el 9 de octubre de 2017 en el Complejo Ferial Córdoba y el relato de cinco escuelas nominadas bajo el título “Otras experiencias significativas”.
Estas producciones están organizadas por nivel y modalidad para su mejor lectura.

Encontrarán todo el material en el siguiente link:

jueves, 26 de abril de 2018

Experiencia Escuela Especial Dr. Raúl Carrea. Foro de Radios Escolares Córdoba

Aquí presentamos una producción vinculada a la temática de la Pachamama, ceremonia que en el mes de agosto se festeja en la escuela Escuela Especial Dr. Raúl Carrea. 

Los/as estudiantes se mostraron entusiasmados/as de realizar aportes a través de la radio. Además la propuesta se inscribe en los saberes sobre Córdoba y Argentina, correspondientes a cuarto y quinto grado, respectivamente. 


Enlace a la guía orientadora y a la producción radiofónica:
https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1203

viernes, 20 de abril de 2018

Experiencia Instituto Serviliano Díaz


Se trata de un proyecto de radio escolar incipiente cuyo objetivo es poder transmitir a través de una antena propia o de manera online, en breve. Los/as estudiantes están altamente comprometidos/as en cada actividad y en el desempeño de roles, ya sea locución, producción, móviles, edición, etc. 
Las producciones para el Foro fueron resultado de previos procesos de enseñanza-aprendizaje donde los/as estudiantes lograron desarrollar sus propias capacidades en la temática seleccionada, apropiándose de los contenidos que componen el lenguaje radiofónico. 
Las áreas curriculares involucradas fueron Producción en lenguaje, Lengua y literatura, Lengua portuguesa y TIC. La producción de micros radiales para el Foro reflejó lo trabajado, investigado y aprendido sobre la lengua portuguesa y nuestra lengua castellana.

Enlace a la guía orientadora y a la producción radiofónica:
https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1190